幼教综合素质

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2016教师资格证国考幼儿《综合素质》精选练习题:教育观(二)

2016-03-15 xredued04


5.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(  )。

A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看做教育中的一个积极因素

B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.提出了“白板说”

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

【答案】A。欣瑞专家解析:卢梭是18世纪法国伟大的启蒙思想家,也是近代教育思想史上具有重要影响的教育家。他的自然主义教育思想对西方教育理论 和教育实践都有着深远的影响。这一思想的一个基本前提就是重新评价儿童,“把儿童看做儿童”,尊重儿童的人格和尊严,尊重儿童所具有的特点,把儿童看做教 育中的一个积极因素。

6.荀子言:“师术有四,而博习不与焉。严师而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。” 荀子的这段话,说明教学应(  )。

A.言传身教尊师爱生

B.长善救失教学相长

C.循序渐进由博返约

D.因材施教启发诱导

【答案】A。欣瑞专家解析:荀子认为教师必须具备四个条件(而且具有广博知识这一条还不包括在内):一是教师要有尊严,能使人敬服;二是教师要有崇 高的威信和丰富的教学经验;三是教师需具备有条理有系统地传授知识的能力,而且不违反师说;四是了解精微的理论而且能解说清楚。题中引用的荀子的话,说明 其对教师提出了一个很重要的要求,即以身作则,言传身教。

7. 教育的生机与活力,就在于促进(  )。

A. 教师教育艺术的创新

B. 促进教师能力的提高

C. 学生个性的健康发展

D. 学生思维的创新成熟

【答案】C。欣瑞专家解析:《素质教育观念学习提要》一书指出:教育的生机与活力,就在于促进学生个性的健康发展。

8. (  )是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

A. 亲社会行为的发展

B. 同伴关系的发展

C. 兴趣的发展

D. 社会性发展

【答案】D。欣瑞专家解析:培养身心健全的人是教育的最根本目标。 社会性发展是儿童身心健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

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