2016-03-15
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5.使用说服疏导法进行师德教育的前提首先是要坚持( )原则。
A.实事求是
B.以理服人
C.因材施教
D.言行一致
【答案】B。欣瑞专家解析：本题考查教师职业道德的相关知识。说服疏导法是对教师进行职业道德教育时普遍使用的一种方法，是指在教师职业道德教育中 广开言路、循循善诱、说服教育，引导教师不断提高自己的道德觉悟，以满足社会对教师职业道德要求的教育方法。运用说服疏导法，首先，要坚持以理服人的原 则，这是说服疏导的前提；其次，要讲究针对性的原则，教育者要根据教师的具体情况，因人、因事、因时地进行说理引导；再次，要相互尊重、平等交流；最后， 讲究说服疏导的艺术。教育者的语言应该深入浅出，富有感染力和说服力。
6.素质教育把( )作为重点，反映了新时代的要求。
A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
【答案】C。欣瑞专家解析：创新能力是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，是素质教育的时代特征和重点。
7.( )幼儿的特点是求知欲强、好学乐问，对周围的一切都非常关注。
A.学前班
B.小班
C.中班
D.大班
【答案】D。欣瑞专家解析：大班幼儿一般指5-6周岁的幼儿，处于学前晚期，即将跨入小学的大门。其身心都有了进一步的发展：儿童的观察力和理解力 增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且逐渐变得有情感，有意志要求和独特个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点 长大。总体而言，大班幼儿的特点是求知欲强，好奇好问，喜欢动脑筋思考，对周围一切都非常关注。
8.实现保教合一的前提是( )。
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
【答案】A。欣瑞专家解析：本题考查幼儿园保教合一的相关知识。良好的工作伙伴与师生关系是实现保教合一的前提。