2016-03-16
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(1)尊重儿童的人格尊严的原则
幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。材料中提到“一切都需要教师安排，孩子只要听老师的安排就行了”。这句话是不对的，教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。
(2)儿童的发展是有个性的发展
根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面能够实现自己有特色的发展，而材料中所述孩子只要听老师的安排就行了，那就形成了千人一面的现象。
(3)面向全体，重视个别差异
教师们在面向全体幼儿的时候，也要注重个别差异，每个儿童的需要、兴趣、性格、能力、学习方式等各有不同的特点，所以教师要考虑到每个儿童的特殊需要，因人而异的进行教育，使每个儿童都得到发展。
综上所述，幼儿园中儿童是教育的主体，要做到一切以儿童为主。