2016-03-16
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9.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。
A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
10.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
A.发挥一日活动的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则教资国考幼儿《综合素质》精选练习题：儿童观（六）
1.【答案】B。欣瑞专家解析：游戏是幼儿最近本的活动形式，是幼儿园最基本的活动。
2.【答案】A。欣瑞专家解析：3岁以前幼儿由于语言发展不够完善，说话会出现断断续续的、着急等现象属于正常。
3.【答案】D。欣瑞专家解析：人的全面发展思想主要源于马克思主义关于人的全面发展学说。
4.【答案】B。欣瑞专家解析：关爱学生，是开展一切活动的基础。
5.【答案】D。欣瑞专家解析：体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在作用大小之分。
6.【答案】A。欣瑞专家解析：健康的身体是孩子全面发展的物质基础，智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况。所以，促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展的前提，也是幼儿体育的基本要求。
7.【答案】D。欣瑞专家解析：幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程，其中没有专项技术动作的训练。幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性、生活性强；活动强度小，但密度大；持续时间较短，但节奏性强；约束小要求低，不追求一致目标(不达标、不考试)；年龄分期明显等特点。
8.【答案】A。欣瑞专家解析：根据皮亚杰游戏的分类感觉运动游戏又叫机能游戏，幼儿在游戏时不仅要有感知觉而且要有动作。
9.【答案】B。欣瑞专家解析：言语过于专业化是不符合孩子的年龄特点的。
10.【答案】A。欣瑞专家解析：幼儿教育要贯穿一日生活的每一环节。