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2016教师资格国考考试幼儿综合素质练习题:阅读理解能力(三)

2016-03-19 xredued04


6.人,就是想探寻宇宙奥秘,觅其所未见,因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必 须征服自然,金沙江之类的天堑改变成通途,事关国计民生,造福古今后世。不意缆车之发明却大大发展了旅游事业,大量赚钱,满足了弱者也能登临天险的好奇 心,后果却摧毁了人间天险。对这段文字的主旨最准确的概括是( )。

A.缆车的发明可以使自然界的天险变成通途

B.缆车既使旅游业赚钱,也满足了游客探险的愿望

C.缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险

D.缆车满足了人的好奇心,也限制了人对自然的探寻

【答案】D。解析:本段材料第一句话是说人就是想探寻奥秘,甚至因此丧生;第二句话 是说征服自然,造福后世;第三句话是说缆车发展了旅游、满足了好奇心,但也摧毁了人对自然的探寻。由此,可以看出A、 B、C三项仅概括了缆车的正面作用,而没有概括由于缆车而产生的负面效果,故本题的正确答案为D。

7.依次填入下面一段文字中横线处的短句,与上下文衔接最恰当的一组是( )。

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻__,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;__,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。__,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底 ②少读如果彻底

③多读而不求甚解 ④不读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面

A.②③⑤

B.①③⑥

C.②④⑤

D.①④⑥

【答案】A。解析:这道题目比较复杂,结合了语句衔接题和语句排序题,难度较高,要 求考生在对整个材料宏观把握的同时还要注意微观的句子之间的紧密度和话题重点。整个文段谈论的是读书多少与人格气质高下的关系,整体表述的目的是倡导“少 而精”的阅读方式。第一个空白处前面的话题侧重精读,横线上只能填“少读如果彻底”。第二个空后面的语句蕴涵一个“多”字,从整体表述来看是与强调精读相 对的话语,据此可填“多读而不求甚解”。第三个空从下文的“以多为贵”可知,叙述主体是指“读书”而非“读书人”。所以本题的正确答案为A。

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