幼教综合素质

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2016教师资格国考考试幼儿《综合素质》考题猜想:职业理念(一)

2016-03-19 xredued04


17.一般来说,幼儿教师扮演的职业角色不包括( )。

A.幼儿生活的服务者

B.幼儿的榜样和示范者

C.幼儿生活中“母亲”的角色

D.幼儿学习活动的合作者

【答案】A。

【欣瑞教育解析】教师扮演的职业角色包括幼儿学习生活的合作者、指导者,幼儿的榜样和示范者,幼儿生活中“母亲”的角色,学习者和研究者等,不包括幼儿生活的服务者。

18.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的( )。

A.专业情操

B.专业信念

C.专业态度

D.专业知识

【答案】B。

【欣瑞教育解析】教师职业具有专业性,专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,逐步树立为教育和科学献身的信念。

19.培养幼儿的爱好和( ),是促进幼儿个性发展的重要方面。

A.爱心

B.素质

C.特长

D.能力

【答案】C。

【欣瑞教育解析】教师要培养幼儿的爱好和特长,这是促进幼儿个性发展的重要方面,但不是个性发展的全部内容。

20.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。

A.情境性

B.创造性

C.示范性

D.个别性

【答案】B。

【欣瑞教育解析】题干所述反映了教师职业具有创造性。

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