2016-04-12
xredued04
9.以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素？( )
A.环境
B.智力
C.个性
D.性格
【答案】D。
【欣瑞教育解析】影响幼儿创造性的因素包括：(1)环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。(2)智力。创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。(3)个性。一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。
10.加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重( )指导。
A.语言
B.个体差异
C.音乐
D.人际关系
【答案】B。
【欣瑞教育解析】加德纳认为，每个人都有其优势智能和弱势智能。在教学活动中，教师要针对每一个幼儿的个人特点，包括兴趣、爱好、需要等进行有差别的、行之有效的个体差异教育。
11.在口头言语基础上形成的言语是( )。
A.内部言语
B.独自言语
C.连贯性言语
D.书面言语
【答案】D。
【欣瑞教育解析】书面言语是在口头言语的基础上形成和发展起来的，已形成和发展起来的书面言语又反过来丰富和改进口头言语。
12.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4，婴幼儿脑耗氧量占全身耗氧量的( )。
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5
【答案】A。
【欣瑞教育解析】婴幼儿脑耗氧量几乎占全身耗氧量的l/2。因此，学前儿童生活的环境应保证空气新鲜，新鲜空气含氧多，可以确保学前儿童发育对氧气的需求。