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2016幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》考题猜想:学前儿童发展(九)

2016-04-12 xredued04


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简答题

1.简述性格的结构。

【答案要点】

(1)性格的态度特征。性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中现出来的一般特征。

(2)性格的认知特征。性格的认知特征是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。

(3)性格的情绪特征。性格的情绪特征是指个体在情绪表现方面的心理特征。

(4)性格的意志特征。性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。

2.简述影响知觉的选择性的因素。

【答案要点】

知觉的选择性指的是人们能迅速地从背景中选择出知觉对象。影响知觉的选择的因素主要有:

(1)对象和背景的差别越大,对象就越容易从背景中区分出来。

(2)在固定不变的背景上,运动的物体容易被知觉为对象。

(3)知觉的选择性也明显受到知觉者的需要、兴趣、爱好、知识经验的影响。

3.简述影响幼儿亲社会行为的因素。

【答案要点】

(1)社会生活环境。宏观社会环境的影响通过儿童具体生活环境来起作用,因为幼儿是生活在具体的家庭和同伴环境中,亲社会行为受社会文化以及电视媒介等的影响。

(2)儿童日常的生活环境。

①家庭的影响。家庭是儿童亲社会行为形成的主要因素,表现在:一方面是榜样的作用,父母自身的亲社会行为成为幼儿模仿学习的对象;另一方面,父母的教养方式是关键因素。

②同伴的相互作用。在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中,同龄人起着决定性的作用。幼儿看到同伴做出亲社会行为的时候,可能会模仿,也可能会通过观察行为的结果发生替代性强化。

(3)移情。无论是社会生活环境,还是具体生活环境的影响,最终都要通过儿童的移情而起作用。移情是导致亲社会行为最根本的内在因素。

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