保教知识知识与能力

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2016幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》考题猜想:教育活动的组织与实施(一)

2016-04-16 xredued04


17.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( )。

A.讨论法

B.复述法

C.故事法

D.提问法

【答案】A。

【欣瑞教育解析】讨论法中最容易发挥幼儿的主体性,能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,促进幼儿多维思维和社会性的发展。

18.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。

A.人际关系

B.社会性行为规范

C.社会性

D.社会文化

【答案】C。

【欣瑞教育解析】幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。幼儿社会性发展的主要内容有:亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。

19.某中班一次美术活动"画熊猫",教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的( )。

A.中期目标

B.近期目标

C.活动目标

D.远期目标

【答案】C。

【欣瑞教育解析】活动目标是指教师期望活动所达成的教育结果。题干中所指的就是幼儿园的活动目标。

20.围绕一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止的谈话法是( )。

A.选择答案的谈话

B.自由回答的谈话

C.直接回答的谈话

D.自然谈话法

【答案】B。

【欣瑞教育解析】自由回答的谈话即围绕一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止。教师对幼儿的态度、责任心等方面的评价,都可用这种方法。

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