2016-04-25
luck_lee1101
3.在学业成绩考查中，试题类型有( )。
A.简答式试题 B.陈述式试题 C.是非题
D.多项选择题 E.组配式试题
【答案】ABCDE。解析：试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分简答试题和陈述式试题两种。选答型试题可以分为是非题、多项选择题和组配式试题三种。故选ABCDE。
4.我国新时期的德育特点有( )。
A.开放性 B.全民性 C.民主性
D.变革性 E.社会主义方向性
【答案】ABCDE。解析：ABCDE选项均是我国新时期德育的特点。故全选。
5.影响反馈效果的因素有( )。
A.反馈的方式 B.反馈的内容 C.反馈的对象
D.反馈的频率 E.反馈的数量
【答案】ABD。解析：反馈的方式、内容和频率会对反馈效果产生影响。故选ABD。
三、解答题
1.什么是复述策略?试阐述常用的复述策略。
【答案要点】
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。它包括：
(1)合理安排复述时间;
(2)适当的过度学习;
(3)克服记忆的相互干扰;
(4)运用多种感官协同记忆;
(5)采用多种形式复习;
(6)画线。
2.信息化教学设计的基本原则有哪些?
【答案要点】
(1)以学为中心，注重学习者学习能力的培养。教师是学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。
(2)充分利用各种信息资源来支持学生学习。
(3)以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。
(4)强调“协作学习”。这种协作学习不仅指学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。
(5)强调针对学习过程和学习资源的评价。
3.编写教学设计要体现哪些特性?
【答案要点】
编写教学设计要体现的特性有：科学性、针对性、实用性、主体性，体现课程资源整合的理念。
四、案例分析题
1.相关调查显示，大部分的小学生都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着小学生，使小学生在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料，试分析如何建立良好的师生关系。
【答案要点】
(1)帮助学生适应环境的变化，消除分离焦虑;
(2)积极主动地与学生交往;
(3)对学生和学生的活动真正关注并感兴趣;
(4)理解与宽容地对待学生的错误;
(5)帮助学生形成良好的同伴关系;
(6)帮助学生摆脱不良行为习惯。
2. 一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同 时指出猎人的行为是违法行为。课文中这一段原本是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教 师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见。最后，全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。
请对这位教师的教学行为进行分析。
【答案要点】
当学生的观点与课本、教师有不同之处时，教师不再像以前那样直接否定学生的答案，而是采取让学生进行讨论、比较或辨别，达到意见的统一，或者并不统 一意见，留着悬念让学生课后进一步探讨。这样的教学方式打破了唯课本、唯教参的传统教学观念，体现了真正意义上的教学行为的转变。
五、作文
“多一把尺子，就多一个好学生”，以此为话题，写一篇议论文或记叙文。
要求：
1.自拟题目;
2.不少于800字。
【参考答案】略。