2016-05-21
luck_lee1101
14、 下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )
A.教育性原则
B.主体性原则
C.创造性原则
D.色彩性原则
15、 下列不属于幼儿园建筑设计原则的是( )
A.安全原则
B.经济原则
C.卫生原则
D.全面原则
16、 家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括( )
A.适当减少对孩子的生活料理
B.提高对孩子的学习要求
C.教一些小学的读、写、算知识
D.加强对孩子的读、写、算方面的准备
17、 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中( )
A.认知发展水平
B.组织能力的发展水平
C.确立游戏主题的发展水平
D.社会性发展水平
18、 在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于( )的教学活动方法。
A.游戏法
B.操作法
C.直观法
D.发现法
19、 幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是( )
A.站在旁边观望
B.做幼儿游戏的伙伴
C.抓紧时间备课
D.与其他老师交谈
20、 3岁前儿童的言语主要是( )
A.连贯言语
B.逻辑言语
C.情景言语
D.复合言语
二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)
21、 感觉
22、 幼儿健忘
23、 关键期
24、 个性
25、 观察学习
26、激情
三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分)
27、 简述儿童动作发展的一般规律。
28、 简述学前儿童同伴关系的功能。
29、 简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。
30、 儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关?
四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分)
31、论述学前儿童能力发展的特点。
32、 儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。
五、分析应用题(本大题共14分)
33、小凡今年4岁了，可是对幼儿园的集体生活适应很慢，入园时哭闹得非常厉害，不肯到其他班参加课内兴趣班活动，也不能与同伴合作分享玩具，出现明显的不合群现象。结合案例，分析影响学前儿童同伴交往的因素。