2016-05-21
luck_lee1101
25、 欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )
A.文化知识教育
B.艺术教育
C.军事体育训练
D.读、写、算的教育
26、 根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的规定，基础教育管理权属于( )
A.中央
B.地方
C.学校
D.家庭
27、 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
28、 科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于( )
A.前习俗水平
B.后习俗水平
C.具体运算阶段
D.习俗水平
29、 根据我国《教师资格条例》的规定，以下表述中不正确的一项是( )
A.我国的教师资格分为七类，即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格
B.国务院教育行政部门主管全国教师资格工作
C.取得教师资格的公民，只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师
D.高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用
30、 根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究其( )
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
11、 教育行政法规一般有三种形式，即( )
A.通知、办法、规则
B.条例、办法、规定
C.条例、命令、规则
D.通知、命令、规定
12、 学习"工作总量=工作效率×工作时间"属于( )
A.规则学习
B.概念学习
C.辨别学习
D.解决问题的学习
13、 教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是( )
A.训练法
B.演示法
C.实验法
D.发现法
14、 布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的( )
A.转化
B.获得
C.评价
D.同化
15、 行为主义心理学诞生的标志是( )的发表。
A.《在行为主义者看来的心理学》
B.《心理学大纲》
C.《行为主义心理学》
D.《关于行为主义》
16、 心理现象主要包括( )两个方面。
A.心理过程和意志过程
B.人格和认识过程
C.心理过程和情绪、情感过程
D.心理过程和人格心理
17、 受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )
A.定势
B.定义
C.变式
D.同化
18、 现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
A.学校
B.教师
C.教育内容
D.学生
19、 整个教学工作的中心环节是( )
A.备课
B.上课
C.布置作业
D.成绩评定
20、 支架式教学模式是由( )提出来的。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.维果斯基
D.皮亚杰
三、判断题
31、在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。( )
32、 终身教育主要是指成人教育。( )
33、 相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。( )
34、 我国学位设学士、硕士、博士以及博士后四个等级。( )
35、 定势会降低问题解决的效率。( )
36、 挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响。( )
37、 在儿童权利保护中，把儿童看作积极主动的权利客体，是现代儿童权利保护的基点。( )
38、 皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。( )
39、 地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。( )
40、为了更好的选用天下人才，隋唐时期建立了科举制。( )
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41、 简述影响学习迁移的因素。
42、 简述教育政策、法规的功能。
43、在新课改下，教师应该树立怎样的学生观?
44、简述教育研究的基本过程。
45、 简述情绪与身心健康的关系。
五、论述题(本大题共2小题。每小题10分，共20分)
46、结合实际，谈谈如何培养良好的班集体。
47、 谈谈如何根据科尔伯格的道德发展阶段理论提高儿童的道德判断能力。