2016-06-12
luck_lee1101
A.②→①→④→⑤→⑥→③
B.①→④→⑤→⑥→③→②
C.②→③→①→④→⑤→⑥
D.①→④→⑤→⑥→②→③
9.阅读教学的重点是( )
A.培养学生的朗读默读能力
B.培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力
C.培养学生的整体感知能力
D.培养学生的观察、思考、表现和评价能力
10.评价学生的口语交际能力,应高度重视考察学生的( )
A.参与意识和情意态度
B.探究精神和创新意识
C.策划、组织能力
D.协调、实施能力
二、判断题(10分对的在括号里打“√”,错的打“×”)
1.以ü开头的韵母与声母n相拼时,ü上的两点不能省写;与声母q相拼时,ü上的两点要省写。( )
2.“凸”和“凹”的笔画数都是5画;“凸”的第4笔的名称是横折折竖。( )
3.如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话,“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。( )
4.“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解( )
5.“路遥知马力,事久见人心。”这个成语告诉人们,路途遥远才可以知道马的耐力大小,事情长久了才可以看出人心的好坏。( )
6.“桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。( )
7.“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致,但语气不同。( )
8.王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战,被匈奴称为“飞将军”的名将李广。( )
9.电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。( )
10.语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。( )
三、填空题(12分每空1分)
1.默写填空。
(1)我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。__________、__________,(王冕《墨梅》)
(2)红军不怕远征难,万水千山只等闲。__________,乌蒙磅礴走泥丸。__________,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(《长征》)
2.按题目要求填空。
(1)用数笔画查字法,“鼎”应查_________画;用部首查字法,“戚”应查__________部。
(2)“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是中国古代名著《__________》中的一个章节,其中“花和尚”指__________(人名)。
(3)在下面句子的空白处各填上一个字,使其变成车站、码头等公共场所对旅客的提醒语。不要__________心,当心被偷;不要__________心,当心被骗。
(4)国民党元老于右任先生,曾经写过一张“不可随处小便”的字条,贴在办公大院的一角,以劝阻某些人的不文明行为。谁知字条在第二天大清早就不见了。原 来,有人仰慕于老先生的为人和书法,悄悄揭下字条,一一剪下这几个字,重新排列后粘好。这样,原来的几个字便组成了另一个既有教育意义又能登大雅之堂的句 子。这个句子应该是__________。
(5)有人选用“鱼、游、马、钓、骇、跑、惊、快、鞭”这些字中的几个字,写了一副对联。上联是“鱼钓钓鱼鱼骇钓”,最恰当的下联是__________。
四、阅读题(22分阅读选文,按要求回答问题)
(一)
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“①日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“②孰为汝多知乎?”
1.该文中加点的“为”字的读音是__________,意思是__________。(2分)
2.在句子“我以日始出时去人近,而日中时远也”朗读停顿的地方画上“/”。(2分)
例如:见/两小儿/辩斗
我以日始出时去人近,而日中时远也。
3.用意译的方法,将文中两处画线的句子译成现代汉语。(2分)
①__________②__________
4.根据该文题目的意思,用不超过20个字的一句话概括全文的主要内容。(1分)
5.根据所掌握的科学知识,你对两小儿提出的问题的解答是:__________(1分)
6.这个故事说明__________;也说明__________。(2分)
(二)
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上来,父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“融四岁就能让梨,你十岁啦,该让蛋吧!”
“孔融是孔融。我是我——不让。”儿子态度坚决。
“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬去了一半。
“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。
第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子“吃哪碗?”