2016-06-13
luck_lee1101
一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。()
2.长时间坚持健身跑，可以有效地降低机体血液中胆固醇的含量，从而达到预防心血管疾病的目的。()
3.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。()
4.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。()
5.科学研究按研究课题的性质分类，通常可划分为基础研究、应用研究和实验研究。()
6.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成的。()
7.体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。()
8.为进行自我保护防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。()
9.小脑的基本功能是协调运动，维持人体正常姿势。()
10.赛前状态是指人体在比赛或训练前某些器官系统产生的一系列非条件性变化。()
11.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。()
12.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。()
13.在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。()
14.脾是人体最大的淋巴器官，在人体成对分布。()
15.上体育课时，学生的兴奋性越高，则建立和形成新的运动技能就越快。()
16.第二十九届北京奥运会，将办成绿色、科技和人文的奥运会。()
17.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。()
18.体育游戏是竞技运动发展的基础，竞技运动是体育游戏发展的高级阶段。()
19.篮球比赛场地面积为38m×15m。()
20.在排球比赛中，自由防守队员可以参加拦网。()
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.儿童少年骨的特征是()
A.有机物多，无机物少，易骨折B.有机物多，无机物少，不易骨折，易变形
C.无机物多，有机物少，易变形D.无机物多，有机物少，不易骨折，易变形
2.肌肉痉挛时没有哪种症状()
A.肌肉僵硬疼痛B.涉及关节暂时屈伸功能受限
C.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适D.局部组织青紫肿胀
3.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进()
A.分化抑制的发展B.条件抑制的发展
C.消退抑制的发展D.外抑制的发展
4.肩肘倒立时，保护者应站在练习者的()
A.侧方B.正后方
C.正前方D.侧后方
5.检索工具法是利用已有检索工具查找文献资料的方法，一般检索工具可以分为两大类：即手工检索工具和()
A.计算机检索工具B.图书馆检索工具
C.因特网检索工具D.期刊检索工具
6.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在()
A.1978年B.1979年
C.1980年D.1981年
7.腓侧是指()
A.大腿内侧B.大腿外侧
C.小腿内侧D.小腿外侧
8.为预防运动性腹痛应在饭后多久才能进行剧烈运动?()
A.15分钟B.0.5～1小时
C.1～1.5小时D.1.5～2小时
9.抓好学校体育工作计划的主要负责人是()
A.校长B.教导主任
C.体育教研组长D.体育教师
10.三原色学说认为，视网膜上有三种含有不同的感光色素细胞，它们分别感受()
A.红、绿、蓝B.蓝、黄、紫
C.黄、黑、蓝D.红、蓝、黄
11.《体育与健康》课程开始上课整队时，老师(或体育委员)按顺序发出队列口令，正确的是()
A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D.立正—向前看—报数—稍息—立正
12.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量?()
A.斜方肌、三角肌B.腹直肌、腰大肌
C.菱形肌、髂腰肌D.胸大肌、肱三头肌
13.属于活血类的中药是()
A.黄芪B.防风
C.自然铜D.红花
14.呼吸商是指机体在同一时间内()
A.ATP合成与释放的比值B.通气量与CO2生成量的比值
C.CO2生成量与耗氧量的比值D.ATP合成与CP消耗的比值
15.我们体检时测量胸围是以()
A.肩胛上角为骨性标志B.第3肋骨为骨性标志
C.肩峰为骨性标志D.肩胛下角为骨性标志
16.标准田径场分道宽为1.22米，200米起点第二道的前伸数为()
A.15.017米B.14.06米
C.7.352米D.3.519米
17.决定跑速的主要因素是()
A.耐力B.爆发力
C.步频和步长D.反应速度
18.9个队进行单循环比赛的场数是()
A.56B.36
C.28D.72
19.体育教学系统的基本构成要素是()
A.体育教师、学生、体育教学方法B.体育教师、学生、体育教材
C.体育教师、学生、体育教学内容D.体育教师、学生、体育教学手段
20.下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是()
A.社区体育B.课余体育
C.大众体育D.余暇体育
三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1.2004年的夏季奥运会在举行。
2.骨髓可分为红骨髓和。
3.女运动员在月经期可有以下四种表现，分别为正常型、抑制型、兴奋型和。
4.机体需要而又不能在体内合成的氨基酸，称为。
5.把肌肉在单位生理横断面积上所能发挥的最大力量，称为。
6.进行腿部形状测评时，可将腿部形状分为直型腿、O型腿和。
7.进行体育科研时采用的调查法按调查的手段可分为问卷调查法、访谈法和。
8.小脑的主要机能是维持平衡、调节肌肉紧张和。
9.体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评价、组内相互评价和。
10.人体缺乏维生素D易患病。
11.机体生理活动所需要的直接能源是分解。
12.在投掷练习中，投掷力量不变，控制才会获得最佳成绩。
13.新课标中规定小学一至四年级体育课为每周节。
14.在运动技能形成的自动化阶段，动作的某些环节可以在状态下完成。
15.正常人血压收缩压为90～140毫米汞柱，舒张压为60～90毫米汞柱。低于90毫米汞柱，表示血压过低。
四、简答题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1.运动损伤的预防原则是什么?
2.准备活动的生理作用是什么?
3.小学五至六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领是什么?
4.儿童少年骨的特点是什么?运动训练中应注意哪些问题?
5.有利于人体生长发育的营养素有哪些?并说出其中三种营养素在人体中有哪些主要作用?
五、论述题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.《体育与健康》课程教学中场地器材布置的要求有哪些?
2.结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。
教育学、教育心理学部分
六、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.简述教师的人格特征。
2.根据教师职业的特点，试述教师的6个主要的职业角色。
七、论述题(本大题共1小题，共10分)
试述教学大纲(即学科课程标准)对学校和教师的指导意义。
答案解析
专业基础知识部分
一、判断题
1.× 【解析】人体的成熟红细胞没有细胞核。
2.√ 【解析】略。
3.√ 【解析】生物机体能对外界环境刺激产生适应的能力是可训练性原则的生理学基础。可训练性原则是指人体的形态结构、生理机能、身体素质等方面，可以通过体育锻炼而获得某些积极的适应性改变。
4.× 【解析】以时间计算成绩的项目叫径赛，以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。
5.× 【解析】根据研究目的，可分为基础研究和应用研究，根据是否操纵自变量分为调查研究和实验研究。
6.× 【解析】运动负荷是由负荷量和负荷强度两个因素构成，不单单是负荷量。
7.√ 【解析】体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
8.× 【解析】两膝不应并拢，且脚着地时应先由前脚掌着地再过渡到全脚掌。
9.√ 【解析】小脑是中枢神经系统中调节运动的主要部分, 其基本功能是维持躯体平衡、协调肌肉张力及协调随意运动, 同时在运动、技巧性的学习记忆过程中有一定的作用。
10.× 【解析】在比赛前或运动前，人体各器官、系统会产生一系列机能变化，称这时的机能状态为赛前状态，题中“非条件性变化”这一说法是错误的。
11.√ 【解析】1896年4月6日在希腊雅典举办了第一届现代奥林匹克运动会。