2014年湖南省教师资格证小学教育学真题及答案

2016-05-13 luck_lee1101

二、填空题：
16．备课要做好钻研教材、()和设计教法三方面的工作。
17．学习动机是推动学生学习的一种()。
18．课外活动按性质可分为科技活动、()、体育活动、文学艺术活动、社会活动和传统的节假日活动。
19．把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课堂内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是()。
20．()是课程结构的编制，是课程设置的整体规划，是对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出的全面安排。
21．教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫()。
22．学前教育的基本特点有非义务性、()、启蒙性和直接经验性。
23．我国的幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
24．活动和交往是学生品德形成的()。
25．幼儿园教育的特殊原则之一是以()为基本活动的原则。
26．被誉为“幼儿园之父”的教育家是()。
27．我国《义务教育法》颁布于()年。
28．西方教育学的思想来源是古希腊的哲学家苏格拉底、()和亚里士多德。
29．“拔苗助长”“凌节而施”违背了个体身心发展的()的特性。
30．钻研教材包括钻研教学大纲、钻研()和阅读有关参考书。
31．常用的记分法有等级制和()两种。
32．()是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
33．我国小学课程设计要以实现()和学校培养目标为最终目的。
34．班会一般有生活班会、()和主题班会三类。
35．教师最基本的权利是()。
三、简答题：
36．简述小学教育的具体任务。
37．如何形成和培养良好的班集体？
38．素质教育的理论要点是什么？
39．小学德育中运用榜样法有哪些要求？
40．简述我国小学课程改革的发展趋势。
四、论述题：
41．认真阅读以下材料并回答问题。
张老师是小学四年级的语文老师，在课堂上，她比较严厉和严肃，脸上很少有笑容，以自己讲授为主，学生也很少有表达自己想法和观点的机会。在较短的师生互动中，显现偏爱成绩好的学生的倾向。如果发现学生不认真听讲，她会用教科书或教棍敲打该学生的头来警示其要认真听讲。
（1）试从师生关系的角度分析和评价张老师的课堂行为。
（2）向张老师提出几点改进建议。
42． 王老师是小学三年级的数学教师，在教授“同一平面上两点之间直线最短”时是这样教学的：他先在黑板上取了在同一平面的两个点，并作出这两点间的四条线段， 其中包括两点间的直线。接着，请一位学生把这几条线段的距离测量出来，写在线段旁，再让其他学生说出哪一条最短。然后，要学生分组自由讨论几分钟，他逐一 辅导各组，当学生不会准确概括时，他会引导学生主动思考，并要学生自己得出结论：两点之间直线最短。最后，他用多媒体制作了一幅图，这幅
图中有道题要学生独立完成（题目是：一座房子到河边有三条路走，一条直线和两条弯道，问走哪条路最近？），由学生主动回答，并说明缘由。
（1）王教师主要遵循了哪一教学原则？该教学原则的内涵是什么？
（2）具体说明贯彻该教学原则的基本要求。
2014年湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定
高中（中专）及以下教师资格考试试卷
教育学（小学）答案及评分标准
一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。
1.C2.C3.A4.D5.B6.B7.C8.B9.D10.D11.B12.B13.D14.B15.A
二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。
16．了解学生
17．内在动力
18．学科活动
19．复试教学
20．课程设计
21．学校德育
22．保教结合
23．3
24．基础
25．游戏
26．福禄贝尔
27．1986
28．柏拉图
29．顺序性
30．教科书
31．百分制
32．备课
33．教育目的
34．常规班会
35．教育教学权