2014年湖南省教师资格证小学教育学真题及答案

2016-05-13 luck_lee1101

三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。
36．（1）培养学生坐、立、写字与看书的正确姿势，注意锻炼学生的小肌肉和手
部细动作；（1.5分）
（2）培养学生有目的有顺序地观察能力，引导学生从知觉事物表面特征发展到
知觉事物的本质特征。（1.5分）
（3）培养学生良好的学习习惯和学习品质；（1.5分）
（4）培养学生分辨是非和看待社会的能力、自我评价和自我教育的能力。（1.5分）
37．（1）确定班集体的发展目标；（1.5分）
（2）建立班集体的核心队伍；（1.5分）
（3）建立班集体的正常秩序；（1.5分）
（4）组织形式多样的教育活动。（1.5分）
38．（1）素质教育是面向全体学生的教育；（2分）
（2）素质教育是促进学生全面发展的教育；（2分）
（3）素质教育是以培养学生创新精神为重点的教育。（2分）
39．（1）选好学习的榜样；（2分）
（2）激起学生对榜样的敬慕之情；（2分）
（3）引导学生用榜样调节行为，提高修养。（2分）
40．（1）加强综合性，突出课程的整体教育功能；（2分）
（2）加强实践性，突出学生自主性、探索性学习；（2分）
（3）加强弹性，体现课程的适应性。（2分）
四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
41．（1）分析与评价
①教学上的授受关系，学生的主体性意识和学生引导；（1分）
②人格上的平等关系，平等、民主、友好；（1分）
③社会道德上的相互促进关系，人—人关系、相互影响。（1分）
分析论述（3分）
（2）改进建议（4分）
主要包括：改变权威观念、多沟通、尊重学生主体性、课堂上给学生自主思考的
机会、营造民主的课堂氛围等。
本题为开放题，只要意思相近且言之有理即可相应给分。
42．（1）王老师主要遵循了启发性原则；（2分）
启发性原则的内涵：在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学
习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知
识和提高分析问题和解决问题的能力。（2分）
（2）贯彻启发性原则的基本要求；
①调动学生学习的主动性（1分）
②启发学生独立思考；（1分）
③启发学生将知识创造性地应用于实际。（1分）
分析论述（3分）