2016-07-06
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社会本位论者则相反。他们主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要：他们认为。教育的目的在于把受教 育者培养成符合社会准则的公民，使受教育者社会化。保证社会生活的稳定与延续;在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会。评 价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。
练习题
【单项选择题】教育史上有代表性的教育目的论主要有( )
A.社会本位论和个人本位论
B.个人本位论和教育无目的论
C.教育无目的论和二因素论
D.二因素论和社会本位论
【答案】A。