2016-07-15
xredued04
(八)中学班级管理与教师心理
1.熟悉班集体的发展阶段。
2.了解课堂管理的原则，理解影响课堂管理的因素；了解课堂气氛的类型，理解影响课堂气氛的因素，掌握创设良好课堂气氛的条件。
3.了解课堂纪律的类型，理解课堂结构，能有效管理课堂；了解课堂问题行为的性质、类型，分析课堂问题行为产生的主要原因，掌握处置与矫正课堂问题行为的方法。
4.了解班主任工作的内容和方法，掌握培养班集体的方法。
5.了解课外活动组织和管理的有关知识，包括课外活动的意义、主要内容、特点、组织形式以及课外活动组织管理的要求。
6.理解协调学校与家庭联系的基本内容和方式，了解协调学校与社会教育机构联系的方式等。
7.了解教师角色心理和教师心理特征。
8.理解教师成长心理，掌握促进教师心理健康的理论与方法。
【解析】本章要求考生的知识的把握程度分别为熟悉、了解、理解、掌握。通常以单项选择和辨析题的形式考查考生对于知识的把握程度。本部分内容主要考察考生对于课堂管理和班主任工作的理解，需结合教学实际去把握。
以上就是教育知识与能力中学部分的全部内容。欣瑞讲师建议考生如果备考时间充足，可以依据考纲要求逐一总结考点；如果时间紧迫或不擅长自学，可以购买教材或向教师寻求帮助，以便缩短复习时间，更有针对性的进行复习。