2016-07-15
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罗马帝国灭亡之后，西欧最受重视和尊重的教育是培养僧侣人才的教育，这种教育由僧院 学校或大主教学校担当，学习的内容主要是神学和七艺，为了更好地布道，设立了为数众多的教区学校，主要用于普通贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些读写知 识，其次是骑士教育，骑士教育并无专门的教育机构，教育内容首先是效忠领主的品质，然后是军事征战的本领，以及附弄风雅的素养。
(2)古代学校教育的特征：①阶级性。②道统性。③专制性。④刻板世。⑤教育的象征性功能占主导地拉。
2、文艺复兴后的欧洲教育
文艺复兴运动以人性反对神性，以科学理性反对蒙蔽主义，以个性解放反对封建专制，对教育产生了重大影响。
3、近代教育
16世纪以后，教育发生了重大变化：
(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；(2)初等义务教育的普遍实施；(3)教育的世俗化；(4)重视教育立法，以法治教。
4、20世纪以后的教育
二战以后，教育的改革和发展呈现出一些新的特点。
(1)教育的终身化；(2)教育的全民化；(3)教育的民主化(一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，另一方面，它追求教育的自由化。)；(4)教育的多元化；(5)教育技术的现代化。