2016-07-15
xredued04
运用陶冶法要注意：①创设良好的情境。②与启发说服相结合。③引导学生参与情景的创设。
(5)表扬奖励与批评处分：表扬奖励是对学生的良好思想、行为作出肯定评价，以引导 和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生不良思想、行为作出的否定评价，帮助他们改正缺点与错误的方法。表扬一般可分为赞许和表扬两种方式，赞许是 教师对学生一般的好思想、好行为表示的称赞或欣赏，多以口头表示或点头、鼓掌等动作表示。奖励一般包括下述几种：颁发奖状、发给奖品，授予称号。处分分为 警告、记过、留校察看、开除学籍等几种处分。
运用奖励与处分要注意以下几点要求：①公平、正确、合情合理。②发扬民主，获得群众支持。③注重宣传与教育。