2016-07-15
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一、单项选择题
1、个人能用言语进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（A）。
A、 陈述性知识 B、程序性知识 C、操作性知识 D、策略性知识
2、如果学生已有了“哺乳动物”的观念，现来学习“鲸”这种动物，进行的是（C）。
A、上位学习 B、总括学习 C、下位学习 D、并列结合学习
3、在讲果实的概念时，除选可食的果实(如苹果、西红柿、花生等)外，还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等)，这是利用了（B）。
A、反例 B、变式 C、抽象 D、概括
4、短时记忆的容量大约为（D）。
A、无限大 B、20个组块 C、7±2个数字 D、7±2个组块
5、遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（C）。
A、正加速型 B、零加速型 C、负加速型 D、倒“U”型
二、填空题
1、感性知识是对活动的外表特征和外部联系的反映，可分为感知与____表象____两种水平。
2、概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征____本质属性____。
3、命题学习必须以符号学习和____概念学____为基础。
4、知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程包括知识获得、____知识保持____和知识的提取三个阶段。
5、晚上睡觉前背诵的材料，往往记忆效果比较好，这主要是因为____倒摄____抑制比较少的缘故。