2016-07-16
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11.实验法及基本要求是学生在教师的指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，以获取与验证知识的一种教学方法。
1)实验前，要做好必要的准备。
2)实验时，教师要具体指导。
3)实验结束后，教师要做总结。
12.实习作业法及基本要求教师根据课程标准的要求，组织学生在校内外参加实践活动，进行实际操作，把书本知识运用于实践的一种教学方法。
1)教师要做好实习作业的准备工作。
2)实习作业中，教师要认真巡视，及时指导，掌握全面情况，并争取有关部门的协助，确保实习作业的质量，如需学生自行完成的实习作业，教师需尽到督促学生完成作业的责任。
3)实习作业结束后，做好实习作业的总结工作。
13.教学组织形式的概念教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。历史上最早的教学组织形式是个别教学。
14.我国中学教学基本组织形式——班级授课制
1)以“班”为学生人员组成的单位。
2)以“课时”为教学的时间单位。
3)以“课程表”为教学活动的基本周期。
4)以“课”为教学活动的基本单位。
15.班级授课制的类型和结构
1)班级授课制的类型包括：单一课和综合课。
2)班级授课制的结构包括：组织教学、检查复习、学习新教材、巩固新教材和布置课外作业。
16.我国中学教学的辅助形式
1)个别指导：是教师在面向全班学生集体教学的前提下，照顾不同学生的情况，因人施教。
2)现场教学：是把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动，在有关人员的协调下通过现场实物、过程开展的一种教学组织形式。