2016-07-16
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17.我国中学教学的特殊形式复式教学：是有一个教师在同一教室、同一节课内，用不同的教学内容，对两个或两个以上年级的学生进行教学的组织形式。它主要的特点是教师直接教学和学生自动作业交替进行。
18.中学教学工作的基本环节：备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业评价。
19.备课的意义：是指教师在上课前的准备工作，具体说就是指教师在课前钻研教材，了解学生，设计适当的教学策略与方法，创造必要的教学环境与条件，以便使新的教学活动与学生原有的认知水平和心理发展水平相适应的教学准备过程。
20.备课应做好的工作：
1)备教材：A确定具体的教学目标；B突出重点，解决难点；C领会插图，认真准备插图、挂图和板画；D钻研习题，认真准备练习和作业；E备提问。
2)备学生
3)备教法
21.上课的意义：上课是整个教学工作的中心环节。
22.上好一堂课的要求
1)教学目的明确：教师必须根据教材内容和学生的实际情况，正确地决定每一节课的教学目的，提出恰如其分的要求。
2)教学内容正确：现行的教材虽然一纲多本，但是其编写的依据——课程标准是统一的，它只是根据课程标准提出一般的课程内容，给教师很大的发挥空间，如果教师照本宣科地去讲授，是收不到应有的教学效果的。
3)教学方法恰当：在一节课里，学生能否正确地领会知识，真正掌握课本上的东西，并把所掌握的只是转化为能力，是和教师能否依据教学的规律，能否正确地贯彻教学原理和灵活运用科学的教学方法有密切关系的。
4)教学组织得好：教学要有严密的计划性和组织性。
5)师生互动得好：一堂课成功与否，不仅要看其科学性、系统性如何，还要看师生的互动状况如何。
6)教师要有全面扎实的教学基本功：教学的基本功主要包括讲、写、画、演等方面。