2016-07-16
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1.教学目标：是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
2.教学目标的意义：(1)指导学习结果的测量和评估；
(2)指导教学策略的选用；
(3)指引学生学习。
3.教学目标的分类：(1)认知目标；(布鲁姆)(2)情感目标；(3)动作技能目标。
4.认知目标包括：知识、领会、应用、分析、综合、评价。
5.情感目标包括：接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
6.动作技能目标包括：知觉、模仿操作、准确、连贯、习惯化。
7.教学目标的表述：
(1)行为目标：是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标；
(2)心理与行为相结合的目标。