2015年教师资格考试《中学教育知识与能力》重点突破题(5)

2015-03-04 xredued01

11、期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（ ）。
A．正强化
B．负强化
C．自我强化
D．替代强化
12、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之1"-1的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A．学生已有品德水平
B．教师的道德教育水平
C．学生被期望的品德发展水平
D．社会的整体道德水平
13、苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这体现了德育的（ ）。
A．导向性原则
B．因材施教原则
C．连贯性原则
D．尊重学生和严格要求相结合的原则
14、一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（ ）。
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．精加工策略
15、前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的（ ）。
A．导向性原则
B．教育一致性与连贯性原则
C．因材施教原则
D．严格要求与尊重学生相结合原则
16、读毛泽东《沁园春·雪》，脑海中浮现北国冬日景象，这是（ ）。
A．思维
B．记忆
C．再造想象
D．幻想
17、（ ）是以实践作业为主的兴趣小组，注重使学生掌握劳动基本知识和技能以及某些专业技术，如航模制作、盆景制作、动物饲养、简单机械的安装修理等。这些活动对发展学生的兴趣爱好，培养他们成为科技队伍的后备力量具有重要作用。
A．体育小组
B．劳动技术小组
C．艺术小组
D．学科小组
18、衡量思想道德水平高低的重要标志是（ ）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
19、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）
A．陶冶
B．锻炼
C．榜样
D．说服
20、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）。
A．顺向迁移
B．横向迁移
C．正迁移
D．一般迁移

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