教育教学知识与能力

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2017上半年教师资格证全国统考笔试考试小学《教育教学知识与能力》“教学设计题”冲刺练习

2016-11-19 xredued04


成林:啊,啊。(清嗓子,似乎要唱歌似的)我还没想好呢,到时候我的表现肯定是缸缸的,你放心吧!小case!

宣:那好吧,散会!

晚课后:

背着书包走出教室。

成林:哎呀,真是伸手不见五指呀!

明月:你们能送我回家吗?

成林:(拍胸脯)没有问题,我可是武林高手啊!(比划两下)

抢:同学,把手机给我用用吧!(铁君、成林都躲到明月身后发发抖)

明月:凭什么给你,我又不认识你!

抢:嘿,小丫头还挺历害的,不给就抢了。(动手)

明月:啊。(蹲下)(铁君从后面抄上制服歹徒。)

明月:铁君,你太棒了,谢谢你。

铁君:不用谢,我也知道我怎么就出手了,真没有想到我的跆拳道还派上用场了。

明月:平时你总是自卑,这回你有自信了吧。

铁君:嗯,原来我也是很棒的。

明月:上课你你从来不回答问题,班级学校有活动你也不敢参加,你看只要你有勇气,有自信,你就能做好。

铁君:是啊,谢谢你的鼓励,今后我会做一个有自信的人。

成林:我刚想出手,你怎么抢先了。

明月、铁君:算了吧,你!你再这么自大,就没人理你了。

成林:(有点不好意思)知道了。

铁君:咱们把这个人送派出所吧。

4、主持人A:在这三个角色中谁是自信者呢?南明月同学的歌声真动听,你们愿意听她把刚才那首歌唱完整吗?

南明月演唱《我的未来不是梦》

5、主持人B:谁能说说什么是自信呢?

同学发表:自信是一个人对自己的积极态度,是对自己能力的充分估计和肯定,它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。(多媒体展示字幕)

6、主持人B:那么拥有自信有什么意义呢?请大家欣赏金冰燕同学的演讲《我自信,我成功》。(展示邓亚萍画面)

我自信,我成功

一个平凡的人,如果具有顽强的自信心,那他就会显示出强大的力量,就会干出不俗的业绩。自信心不足的人,即便才华出众、天赋优越、性格高尚,要成就伟大的事业也是相当有困难的。

邓亚萍,中国运动员的偶像。她五岁就开始了艰苦漫长的乒乓球生涯。由于她个子矮、手臂短的缺陷,曾经一度被认为她不是打乒乓球的料,但邓亚萍毫不灰心,人小志气高,立志走上世界乒坛,每天延长练习时间,自加压力,她打的球一招一式都闪现出必胜的决心。从第11届亚运会到奥运会;世界杯、她不断获得金牌,打出了中国的威风,捍卫了国球的尊严。1996年,被萨马兰奇提名为国际奥委会运动委员会委员。1997年退役后,邓亚萍迈入了清华大学的校门。她曾多次毫不讳言,当初只有小学三年级文化,连16个字母都无法完整写下的她,凭借超强的信心和坚定的目标,在7年的时间里取得了英国诺丁汉大学硕士学位,并出版了英文专著《从小脚女人到奥运会冠军》。她成功了!无论是打球,还是学习,邓亚萍在先天条件不足的情况下,靠的是积极进取的信心,靠的是坚韧不拔的毅力,战胜困难,战胜自己,成为令人敬佩的运动员,令人敬佩的学习者。她是我们学习的好榜样。自信成就人才!自信成就人生!

自信吧,朋友!自信吧,朋友!有了自信,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生!

主持人:愿我们每个同学都能拥有自信,拥有成功!主题班会到此结束,谢谢大家。

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