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教师招聘考试学前教育备考资料：学前音乐教育（三）

2015-08-06 xredued04

(3)打击乐演奏。

①进一步学习并掌握更多打击乐器(如三角铁、双晌筒、钱等)的演奏方法;

②喜欢并积极参与集体的打击乐演奏活动，能部分地参与打击乐演奏配器方案的设计;

③能正确地根据指挥的手势开始、结束和变化演奏;

④能在集体的打击乐演奏中有意识地注意在音色、音量和表情上与集体相协调一致;

⑤能自觉地遵守集体的打击乐演奏活动中的一些常规，养成爱护乐器的态度和习惯。

(4)音乐欣赏。

①能较准确地感受性质鲜明、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，并产生一定的联想，用外部的动作加以反应;

②能进一步丰富并加深对进行曲、舞曲、摇篮曲等不同风格、性质音乐的认识;

③喜欢倾听周围生活中的各种声音，并能用嗓音和动作表现等方式进行创造性的表达;

④能主动、积极地参与集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程的快乐;

⑤能够运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等)来大胆表达对音乐的感受和理解。