2015-08-24
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第三，在系统复习的基础上，要以学带练，及时做相关的练习题进行知识的巩固、吸收。但是，我们要坚决反对不假思索地搞“题海”战术。因为，学习的时 间是有限的，如何使有限的时间得到最合理的利用，是我们选择练习题的关键。练习题的选择，必须符合几个要求：首先，练习一定要有针对性、时效性。即每学到 一个知识点，要马上配合相应的题目进行针对性的巩固、强化;其次，练习题难度要有层次性，即同一知识点下的习题要由简入难，达到知识点的全方位把握;再 次，练习题一定要切合考点，即考什么学什么，学什么练什么。切忌一股脑学了一堆知识，再一股脑做毫无针对性的练习题。
(三)考前冲刺阶段
这一阶段是复习准备过程的最后阶段，也是关键阶段，在该阶段主要应做的准备包括：
第一，结合前一阶段的系统复习绘制知识体系树。这一过程是知识的内化过程，即将书本上繁琐的知识凝练提纯，完全内化为自己的知识体系。同时明确在这 个知识体系中，哪部分是重要考点，对于重要考点，除了要理解，更要能运用。因为这些也往往是出大题之所在。即使你尚未具备这种提炼总结的能力，这一阶段也 一定不能省略，你可以选择在专业老师的带领下完成这一环节。总之，这就好比学武功，前一阶段是见招拆招，这一阶段就要达到融会贯通，运用自如。也只有这 样，才能在紧张的考场上挥洒自如。
第二，以全真模拟的方式系统地做一遍去年的《教育综合知识》的真题。这一过程最好能营造真正的考场气氛，使自己全身心投入到真实的考试氛围中，提前 做好考前演练。最关键是做完题目后要有专业的评估，即将所有做错的题目进行系统分析，找到出错的原因，到底是知识点的欠缺，还是由于其他某种原因犯的错。 这样，才能真正了解自己的实际水平。
第三，考前必要的心理调适。很多考生在平时的学习中自我感觉良好，但一上考场就会紧张得将所有知识抛之脑后。对于这些考生，在一阶段，必要的心理疏导甚至要比学会知识本身起到更加关键的作用。只有抛却一切包袱轻装上阵，方能游刃有余取得最后的胜利!