保教知识知识与能力

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2015教师资格证国考《保教知识与能力(幼儿)》考前提分卷及答案(一)

2015-08-29 xredued04


5.“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是(  )对儿童心理发展的作用。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境和教育

D.先天因素

6.对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为(  )。

A.发展为对话言语

B.发展为真正的外部言语

C.任其自然发展

D.发展为真正的内部言语

7.活动性原则源自于(  )的“从做中学”。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.福禄培尔

D.杜威

8.3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子,就开着“车”当司机,嘴里还“嘀嘀……嘟嘟……”“下车了”说个不停。这体现了无意想象(  )的特点。

A.无预定目的,由外界刺激直接引起

B.主题不稳定

C.以想象过程为满足

D.内容零散

9.问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易做出回答,这是儿童(  )的体现。

A.动作思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.发散思维

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