教师资格证中学教育知识与能力《教育基础知识和基本原理》章节习题：教育目的

2015-08-31 xredued04

三、材料分析题
1．【参考答案】
成都市教育局的规定符合全面发展的教育的目的，全面发展的教育旨在促进人的素质的全面、和谐、健康发展。奥赛只注重学生单方面能力的培养，忽视了其他方面能力素质的培养，导致学生的片面发展，甚至畸形发展，不利于全面挖掘学生的潜力，从而促进他们充分、和谐发展。
2．【参考答案】
(1) 素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体、全面提高学生的基本素 质为根本宗旨，以注意培养受教育者的态度、能力，促进他们在德、智、体、美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
(2)素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
(3)从上述材料分析，刘小明不懂得礼让与宽容；不懂得帮助别人、奉献爱心、关心别人；不懂得与人建立和谐的人际关系。教师与家长平时应加强对刘小明做人、与人交际等方面的教育。
3．【参考答案】
(1)材料中教师们的认识都是在实施素质教育中出现的误区。
(2)王老师的认识是对素质教育形式化的误解。素质教育一方面体现了新形势对教育的要求，另一方面符合教育的本质要求。教育培养人的基本途径是教学，这就决定了素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂。
(3)李老师的看法是对考试的误解。考试本身没有错，要说错的话，就是应试教育中，使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一。
4．【参考答案】
劳动技术教育是全面发展教育的重要组成部分。
(1)它是培养学生的劳动观点、形成劳动习惯并使学生初步掌握基本生产技术知识和劳动技能的教育；可以通过综合实践活动基地的劳动，参加社区的工厂、农村的劳动，服务性劳动(尤其是社会工艺劳动)进行劳动技术教育。
(2)材料中美国家长和学校对孩子进行适应社会的劳动教育是促进人全面发展的重要途径，有利于孩子形成良好的劳动态度和习惯，掌握一定的知识和技能。

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