教师资格证小学《教育教学知识与能力》：课外活动

2015-08-31 xredued04

一、概念和特点

(一)概念

课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好组织形式，目的是使得学生得到主动、生动活泼的发展。

(二)特点

1.自愿参与学生参加课外活动是以自主选择为原则的。课外活动的参与与否，参加哪一类活动，这些都是学生按自己的兴趣爱好及各方面的条件来自主选择的。

2.形式灵活

课外活动不同于课堂教学，项目众多且丰富多彩，形式活泼，参与人数可多可少，时间可长可短，指导者可以是教师，也可以是有专长的家长和社会人士，甚至是有一定特长的学生。活动质量的检查评定方式也很灵活.如汇报演出、娱乐竞赛、成果展览、举行讨论会和报告会等。

3.内容开放

课外活动不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动，都可以创造条件组织开展。活动的内容和形式也更接近现实，富有新鲜气息。因此，课外活动为学生打开了广阔的生活领域,比课堂教学更具有开放性。

4.自主活动

富有成效的课外活动，大多是学生在教师和有关方面的指导和帮助下独立组织、自主开展的。因此,学生在课外活动中具有更大的自主性。

5.综合性

课外活动是以活动为中心进行的,它为学生提供同时运用多种学科的知识、多方面的智力才能的机会。

6.兴趣性

课外活动是根据自己的兴趣、爱好自愿选择，活动的内容、形式也是学生喜闻乐见的，富有吸引引起他们的浓厚兴趣，激发他们的探究心理，满足他们的精神需要。

(三)课外活动的教育作

1.培养学生的主体精神和自主学习能力。

2.开发学生的潜在能力，培养学生的个性和创造性。

3.培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力。

4.拓宽学生的知识面，增强学生的社会责任感。

二、课外活动的组织形式

(一)群众性活动

这类活动主要有以下几种形式。

1.报告和讲座

这是普及科学技术知识、文化艺术知识和进行思想政治教育常用的一种形式。

2.各种集会

群众性集会能迅速有效地传播知识和思想，形成一定声势，为学生留下深刻印象。学校的集会一般有：革命节日、传统节日、重大事件的群众性集会，与科学家、作 家、英雄模范的见面会，文史、数理、科技等等各种科学晚会，纪念性的、知识性的、娱乐性的诗歌朗诵会、音乐欣赏会、文艺表演会，等等。

3.各种比赛

体育竞赛、学科竞赛、智力竞赛、书法比赛、科技表演等等，也是深受学生欢迎的群众性活动。

4.参观、访问、调查、旅行

参观重大建设项目，祭奠烈士陵园，参观各种纪念馆、展览馆，访问革命老人、英雄模范人物，调查社会民情、建设成就以及各项改革，游览名胜古迹，名山大川，等等。

5.杜会公益活动

帮助孤寡老人，军烈属料理家务，宣传交通安全，维护公共秩序，参加植树造林、绿化美化环境等等。通过这些活动，能使学生扩大与社会、与群众的接触，产生情感交流，树立为人民服务，为社会尽责的思想,形成劳动观点，养成劳动习惯。

6.墙报、黑板报

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