2015-08-31
xredued04
13.幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响，下列描述错误的是( )。
A.游戏激发了幼儿的发散性思维
B.游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围
C.游戏提高了幼儿的创造性水平
D.游戏催发了幼儿的探究行为
【答案】B。
【欣瑞教育解析】游戏对幼儿创造力的影响有：(1)游戏为幼儿提供了宽松的心理氛围；(2)游戏催发了幼儿的探究行为；(3)游戏激发了幼儿的发散性思维；(4)游戏提高了幼儿的创造性水平。
14.幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向( )过渡。
A.联合游戏
B.独自游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
【答案】A。
【欣瑞教育解析】幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向联合游戏过渡，他们不再喜欢独自玩耍，而是喜欢和伙伴们一起玩。
15.游戏是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，这体现了游戏的( )。
A.趣味性
B.社会性
C.实践性
D.虚构性
【答案】D。
【欣瑞教育解析】游戏的虚构性是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，幼儿通常称游戏为"玩""是假装的"。
16.幼儿园的"娃娃家"游戏属于( )。
A.结构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.智力游戏
【答案】C。
【欣瑞教育解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。