2015教师资格证国考《中学教育知识与能力》材料分析提高训练试题

2015-09-01 xredued04

2、在中学物理教学中，教师要求学生从推动力、绳长和摆锤重量三个因素中找出影响单摆振动频率的因素。学生可以通过假定某两个因素保持恒定、依次改 变第三个因素来看单摆振动频率的变化，借此找出问题的答案。而小学生往往会同时改变两个变量寻求解决方案，其结果是无法找出影响单摆振动频率的因素。

请根据皮亚杰的思维发展阶段理论分析：

(1)中学生的认知发展处在什么阶段？

(2)该阶段的主要思维发展特征是什么？

【参考答案】

(1)材料中的中学生的认知发展处在形式运算阶段，又称为命题运算阶段。

(2)该阶段的主要思维发展特征是：①中学生的思维已经摆脱具体事物的束缚，而着眼于抽象概念上。②能把形式和内容区分开来，对假设进行推理。③这一阶段的思维更具有灵活性、系统性和抽象性。

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