2015教师资格证国考《教育知识与能力（中学）》专家预测卷及答案（六）

2015-09-01 xredued04

31.【答案要点】(1)在这一材料中，老师“惩罚”学生的方法比较恰当合理。这位老师使用的三种方法，都是在尊重学生人格的条件下进行的，不损伤学生的自尊心和自信心，因此学生乐于接受，乐于改正。

(2)惩罚是为了消除学生不良行为再发生的可能。在教育中，要从爱护学生的角度出发，在尊重、信任学生的条件下进行，应严格避免体罚或变相体罚，否 则将损害学生的自尊或导致更严重的不良行为。给予惩罚时，教师应让学生认识到惩罚与错误行为的关系，使学生从心理上能接受并心服口服。同时还要给学生指明 改正的方向，或提供正确的、可替代的行为。

【欣瑞专家点拨】惩罚是一种改善行为的方式和手段。在学习中若能合理地运用强化、减少惩罚，将有助于提高学生的学习动机水平，改善他们的学习行为及 其结果。然而，很多教师在应用惩罚的过程中，用不得法，或滥用惩罚，或采用讽刺、讥笑、体罚等伤害学生自尊的方式，这些惩罚方式不仅不能使学生朝着教师期 望的方向改进，反而容易使学生产生叛逆心理或厌学情绪。

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