2015-09-03
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8.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这属于( )的领导方式。
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
【答案】B。
9.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )。
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课，认真上课
C.经常撰写教育教学论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
【答案】D。
10.我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如人鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种( )。
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼
【答案】B。
11.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )。
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
【答案】C。
12.教育要适应人身心发展的个别差异性，应做到( )。
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐
【答案】B。
13.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )。
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
【答案】C。
14.就儿童发展整体而言，“生理的成熟先于心理的成熟”体现的是儿童身心发展( )的特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
【答案】B。
15.教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式，说明其具有( )。
A.回溯性
B.综合性
C.生动性
D.独特性
【答案】D。