教师资格证考试培训权威机构-欣瑞教育

教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题（四）

2015-09-03 xredued04

(2)引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思;

(3)指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

2.过程与方法

通过自读感悟的方式，引导学生画出自己喜欢的词语，理解词语的含义，感受课文描写秋天优美景色的意境。

3.情感态度价值观

通过引导学生理解重点词句、课文内容的基础之上，感受中国的语言文字之美，感受秋雨的奇特、秋天的美丽奇景，从而激发学生热爱大自然的高尚情怀。

讲授新知：

1.初读课文，整体感知

(1)自由读课文，要求读准字音，读通句子。

(2)指名读课文，整体把握课文大意。

2.深入局部，品读课文

(1)学生自主选择自己喜欢的部分研读，边读边想：为什么喜欢它?

(2)美读体验情感。(可以自己美读，也可以同桌合作读一读)

(3) 在充分读的基础上，师生互动演一演。

3.朗诵课文，升华感情

(1)出示最后一段，学生齐读。

(2)教师总结全文，情感升华，体会秋雨美景。