教育教学知识与能力

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2015年教师资格证《小学教育教学知识与能力》预测卷(3)

2015-09-07 xredued04


14.在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是(  )。

A.学不躐等

B.各因其材

C.开而弗达

D.温故而知新

15.小明性格内向,不敢向他人请教问题,当他鼓起勇气和同学交流时,教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是(  )。

A.强化法

B.代币奖励法

C.示范法

D.行为塑造法

16.课外活动的基础是(  )。

A.校园设施

B.教师引导

C.学生兴趣

D.个人活动

17.教师将自己的教学实践活动定期进行梳理,总结出自己的教学经验,同时不断听取学生、同事、专家的反馈,这种反思方法属于(  )。

A.行动研究

B.撰写日记

C.观摩讨论

D.案例分析

18.(  )通常发生在教学过程中。

A.形成性评价

B.配置性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

19.一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度,称为测量的(  )。

A.信度

B.难度

C.区分度

D.效度

20.技能形成的基本途径是(  )。

A.讲解

B.观察

C.示范

D.练习

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