教师资格证中学《教育知识与能力》热门考点：4.5学习策略

2015-09-22 xredued04

3.完形训练模式

　　完形训练模式强调学生对策略的整体把握，要求在教师讲解之后，提供不同程度的完整材料，使学生练习策略的某一环节或步骤，待学生熟练之后，逐步降低材 料的完整程度，直至完全由学生自己完成所有构成成分。完形训练的好处在于能够使学生有意注意每二个_成分或步骤，而且每一步训练所需的心理努力都是学生能 够胜任的。

　　4.交互式教学模式

　　交互式教学主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和学生一起来进行的。它主要是帮助学生学会下面四种策略。

　　(1)总结：总结段落和文章的内容。

　　(2)提问：提问与要点有关的内容。

　　(3)析疑：让学生明确难点。

　　(4)预测：让学生预测下文会出现什么内容。

　　5.合作学习模式

　　学生的人际关系既有垂直的师生关系，也有平行的同伴关系;前者教师和学生在能力方面是不对称的，而同学问无论是能力还是思考问题的方式都有一定的共同 性，因此，同学问的讨论和相互学习往往会使学生受益匪浅。在教学和学习过程中，可以把学生分为小组，一般两个人为一组，由一个学生主讲学习材料，另一个学 生听，纠正错误和遗漏。然后两个同学互相变换角色，依次轮流进行，直到学完整个材料。研究表明，合作学习中，两个同学都会受益，尤其是主讲者。

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