2015-10-13
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二、材料分析题
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一(李鸿章指责清朝的一些官僚说)“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧。以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。”
——《筹办夷务始末•同治朝》
材料二清湖南巡抚王文韶说：“夫四民(士、农、工、商)之中，农居大半，各职其业，治安之本，不外乎此，……机器渐行，则失业者渐众，……”
——《洋务运动》
材料三(清朝大学士倭仁说)“天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有神其术者，何必夷人?何必师事夷人?……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后，不尽趋中国之众成归于夷不止。”
——《筹办夷务始末•同治朝》
问题：
(1)根据有关材料概述洋务运动对外国近代技术的态度，你如何评价这种态度?
(2)根据有关材料指出顽固派反对洋务运动的理由，并进一步分析其社会历史根源。
2．阅读下列材料，回答问题。
如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
问题：
(1)上述规定出自古代哪个国家的哪部法典?这部法典是由谁制定的?
(2)这部法典在世界法制史上有何地位?
3．阅读下列材料，回答问题。
[宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋，迄今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。
——摘编《中国古代史资料选集》
问题：
(1)“某人”自述的是中国历史上哪一重大事件?这一事件的突出特点有哪些?
(2)结合所学知识，评价“某人”的历史地位和所述事件的历史意义。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一十月革命一声炮响，给我们送来马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题，走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东
材料二过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。
——邓小平(1979年)
问题：
(1)概括材料一的主要观点。
(2)依据材料二，指出毛泽东对中国民主革命道路的探索做出的贡献。
(3)材料二中邓小平认为，在革命和建设中应该注意的相同问题是什么?