2015-10-15
xredued04
一、单项选择题
1．D【解析】狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素。
2．B【解析】幼儿园环境创设包括两方面：物质环境和精神环境。
3．C【解析】从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境。
4．B【解析】从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括生存环境、安全环境、活动环境和交往环境。
5．A【解析】物质环境和精神环境是依据构成内容的性质差异划分的。
6．C【解析】精神环境主要包括教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围等。
7．B【解析】幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的物质环境。
8．B【解析】幼儿园物质环境创设目标的实现，在很大程度上取决于幼儿园精神环境的状况，取决于幼儿与教师、幼儿与幼儿之间相互作用的方式及关系。一所幼儿园能否成为真正的儿童乐园，主要取决于幼儿园的精神环境。
9．A【解析】环境的教育性和可控性是幼儿园环境的特点。
10．A 【解析】幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面，社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须经过精心的筛选甄别；另一方面， 教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。
11．A【解析】环境的可控性具体表现在两个方面：①社会上的精神和文化产品、各种儿童用品等在进入幼儿园时必须经过精心选择；②教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。
12．D【解析】幼儿园环境的教育价值主要有：启发幼儿智力、提高审美能力、促进幼儿社会性发展。
13．A【解析】环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。
14．C【解析】环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。
15．B【解析】题干体现了幼儿园环境创设的发展适宜性原则。
16．D【解析】题干体现了幼儿园环境创设的参与性原则。
17．C【解析】幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，而不是封闭在园
内小环境中，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。
18．D【解析】题干体现了幼儿园环境创设的经济性原则，贯彻经济性原则的具体做法就是少花钱，多办事。
19．A【解析】舒适度、适宜度、和谐是幼儿园环境创设的基本要求。
20．C【解析】题干体现了室内布置的创造性原则。
21．D【解析】幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的身材高度与活动能力。
22．D【解析】准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。
23．B【解析】题干描述的是教师在控制环境中起到的作用。