2015-10-16
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一、单项选择题
1．B【解析】班队活动是指为实现教育目的，在教育者的引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活动。
2．C【解析】教育性原则是小学班队活动的最基本原则。
3．D【解析】生活化原则是指班队活动要扎根生活、深入实际，使活动符合客观现实发展的真实状况，让学生在真实的活动中体味生活、感悟人生，以达到对学生的自然而然的教育。
4．B【解析】活动量要适当。活动量一定要控制在规定的时间内，要从大量活动素材中选择与主题联系最为密切、最有说服力的、能产生良好教育效果的活动内容，以保证学生在有限的时间内受到教育和启迪。
5．A【解析】学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程是交往的过程。
6．A【解析】晨会分为校级晨会和班级晨会两大类。校级晨会包括升旗仪式、专题讲话或少先队广播。班级晨会是指在班主任主持下的晨问谈话或者是时事教育。
7．A【解析】班级例会是指在班主任的指导下，在班会课时间里，由班主任或班干部主持，讨论、处理班级日常事务，进行班集体建设的班会活动。
8．C【解析】晨会活动是班级在晨会时间开展的教育活动，它不属于正式的课。
9．B【解析】班级例会又称“周会”，一周进行一次，通常安排在周一或周五。班级例会具有法定性，是班级活动课程之一。
10．C【解析】小学科技活动是小学学校教育的重要组成部分。班级科技活动是指以班级为单位，引导学生学习科学技术，培养学生创新精神和实践能力的教育活动。
11．A【解析】教育性是主题班会的核心所在。教师要通过主题班会培养学生的道德意识、学习意识、规范意识、责任意识、生存意识等。
12．B【解析】主题是主题班会的灵魂，开好主题班会首先要确定鲜明生动的主题。
13．C【解析】实施是班级活动的中心环节，是活动全过程的关键。在活动实施当天，班主任和班干部要做好充分的心理准备，应对活动过程中出现的偶发事件。
14．C【解析】本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体的重要作用，体现了班级活动的班集体建设功能。
15．A【解析】群众性纪念日属于节庆纪念El活动的一种，如劳动节、儿童节、教师节等。
16．C【解析】班级文艺活动的形式多样化，主要分为班级联欢会、文艺演出、集体舞、歌咏比赛等。班级联欢会包括文艺晚会、生日联欢会、节日联欢会、毕业联欢会等。
17．A【解析】主题教育活动的选题依据主要有：学校教育计划中的活动；班级的奋斗目标和班级工作计划；班级的具体情况；优秀班主任的成功经验。
18．A【解析】少先队全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，通过组织符合教育规律的少先队活动，做到人人参加，个个从中受教育，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。教育性原则是少先队教育活动的第一原则。
19．B【解析】这“五自”所强调的就是自主、主人翁精神。这体现了少先队活动的自主性特点。自主性要求少先队员自己出主意、想办法、订计划、做事情，自己管理自己，自己教育自己，做少先队组织的主人。
20．C【解析】少先队活动的自主性特征也称主体性特征。少先队是少年儿童自己的组织，队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。题干的描述体现了少先队活动的自主性特点。
21．B【解析】考试不属于班队活动的内容。