2016-03-19
xredued04
4.某民办幼儿园，由于场地不达标、消防未通过、法人资料缺少等造成办学条件不具备，区教育局不给幼儿园发办学许可证。然而，在开学初，投资方却无 视教育行政部门的劝阻，大张旗鼓违法招生和办学。由于该幼儿园学费相当便宜，所以有很多家长把孩子送到该幼儿园读书，生源充足。几天后，区教育局对该园进 行检查发现问题，并给该幼儿园下达了整改通知书，指出该幼儿园未经教育行政部门批准办学的行为是违法的，并要求整改完成后于l3日交齐办理办学许可证的证 照和资料，否则将发通知责令停办。
问题：请根据教育教学法律分析上述材料中办学者的行为是否合法，并分析材料中教育法律关系的构成要素。
【答案要点】
材料中的办学者在场地不达标、消防未通过、法人资料缺少等办学条件不具备的情况下，擅自办学，且无视教育行政部门的劝阻，大张旗鼓地违法招生，是一 种违法行为。本材料中教育法律关系的构成要素包括：法律关系的主体为办学者、学生、学生家长、教育行政部门；法律关系的客体为未经教育行政部门批准办学行 为、教育行政部门查处行为；法律关系的内容是幼儿园的办学及其对教学的组织管理。
5.雯雯是某幼儿园大班的学生，成绩一直不好。有一次，在数学课上她没有认真听讲，老师就打了她一下，从此，雯雯一想到数学课，就感到害怕。
问题：我们应该怎样评价这位数学老师？
【答案要点】
根据我国《未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格 尊严的行为。由此可见，教师应当尊重幼儿的人格尊严。如果因为学习成绩不好，上课不认真听讲而体罚雯雯，无疑会对她的身心健康构成很大的伤害，影响她健全 人格的形成，因而是法律所不允许的。对于教师的违法行为，雯雯可以通过她的监护人或者幼儿园领导，要求教师纠正其体罚幼儿的错误做法。如果教师坚持不改的 话，也可以要求对其给予行政处分，或者直接向人民法院提起诉讼，以维护幼儿的合法权益。
6.某小学三年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天， 该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来， 造成左脚骨折。事后，赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。
问题(一)：赵小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任？为什么？
问题(二)：赵小娟的监护人该是谁？监护人在本案中有什么过错？
问题(三)：你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗？