2016-05-21
luck_lee1101
11、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和( )
A.代用制
B.自用制
C.长用制
D.暂用制
12、未成年人因不满( )周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。
A.十二
B.十四
C.十六
D.十八
13、斯坦伯格认为在智力成分中，起核心作用的是( )
A.元成分
B.操作成分
C.知识获得成分
D.认知成分
14、关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是( )
A.高智商者其创造力也高
B.高创造力者不一定有高智商
C.创造力与智力既相互独立，又在某种条件下具有相关性
D.低创造力者其智商低
15、心理现象主要包括的既有区别又有联系的两个方面是( )
A.心理过程和意志过程
B.人格心理和认识过程
C.心理过程和情绪、情感过程
D.心理过程和人格心理
二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
16、 角色期待
17、 负诱因
18、 前摄抑制
19、 情绪和情感
三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
20、简述智育的基本任务。
21、简述动机产生的条件。
22、 简述小学生自我评价能力的发展。
23、简述班主任对班级的领导方式及其对学生的影响。
四、论述题(本大题共20分)
24、 试述提高教学实施效率的策略。
五、材料分析题(本大题共14分)
25、“都是你害的!”“害人精!”说者是群情激愤，被说者是一脸无奈。这是一次迎面接力游戏，游戏中A组学生输了，原因是A组中的一名组员是全班中 跑得最慢的。于是，教师组织学生进行小组讨论，讨论的主题是：接力比赛中影响获胜的因素有哪些?教师参加了A组的讨论。
讨论中A组学生各抒己见，有的同学认为组里有个“超级跑得慢的人”是失败的主要原因，如果将其换掉就能获胜;有的则不然，认为失败是因为组里的同学不团结，配合不默契。教师对待这一观点的同学给予了肯定，同时还给同学们讲了“田忌赛马”的故事。
游戏重新开始，结果出乎意料：拥有全班“超级跑得慢的人”的A组居然获得了第一名。这令其他组的同学百思不得其解。教师在总结讲评中揭示了其中的答 案：首先引导各组观察A组有什么变化，学生发现这组的排队顺序和一开始不同了。然后，教师请A组的组员介绍为什么这样组合，当学生讲到“田忌赛马”的故事 时，大家惊呼：“哎呀，我们怎么没想到!”最后，教师告诉学生：在集体中要相信自己的同伴，相信同伴和你一样会为了同一个目标而全力以赴去奋斗的。
结合材料，运用心理学知识分析该材料中教师的成功之处。