2016-05-21
luck_lee1101
12、每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德感是( )
A.直觉的道德感
B.理想的道德感
C.理性的道德感
D.想象的道德感
13、一切较高级心理活动产生的基础是( )
A.思维
B.记忆
C.回忆
D.感觉
14、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是( )
A.依从
B.认同
C.内化
D.坚定
15、 “窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特性是( )
A.整体性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
16、 个别教学
17、 教育目的
18、 工作记忆
19、教学模式
三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
20、简述影响个体心理发展的因素。
21、 个体的智力差异表现在哪些方面?
22、 “要用教材教，不要教教材。”简述你对此观点的看法。
23、 简述实施校长负责制成效与积弊。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
24、 试述教师应如何对班级中的小团体进行引导。
25、 试述在教学过程中如何进行学习策略的训练。
五、材料分析题(本大题共14分)
26、爱因斯坦去任教，他除了向学校要桌子、粉笔、书等，还要了一个废纸篓。大家问他为什么要废纸篓，他说：“我要把所有的错误都扔进去。”这句话对我们教师很有启示。我们要有海纳百川的胸襟，有自我更新、积极开放的心态，更正错误的教育理念。
结合上述材料，谈谈自己的感受。