2016-07-16
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二、卢梭
1.总结：
①是18世纪法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家。
②著有《爱弥儿》，提出自然主义教育的思想。
③反对体罚，注重口头说教，提出了著名的“自然后果律”。
④将儿童的教育划分为四个阶段：婴儿期、儿童期、少年期、青年期。
2.常见考题：
试论述你对卢梭的自然教育的理解。
三、裴斯泰洛奇
总结：
①瑞士著名教育家，教育史上提倡与实施“爱的教育”的杰出代表;
②主要著作为：《林哈德和葛笃德》;
③提出 “和谐发展”的教育，尤其重视道德教育，把它称为“整个教育的关键问题”，也是培养“和谐发展”和“完善的人”的重要方面。