2016-11-19
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19.与课堂教学相比，课外话动更有利于( )。
A.坚持“循序渐进”
B.促进温故知新
C.加强“教学相长”
D.发展学生个性
20.小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是( )的基层组织。
A.中国儿童先锋队
B.社会少年先锋队
C.中国少年先锋队
D.国际少年先锋队
21.不属于教师的领导方式的是( )。
A.管理型
B.放任型
C.专断型
D.民主型
22.自夸美纽斯确立后，几个世纪来一一直为各国采用的教学组织形式是( )。
A.小组教学
B.道尔顿制
C.个别教学
D.班级授课制
23.班级建设设计以( )最为重要。
A.实现目标的途径
B.实现目标的具体方法
C.实现目标的工作程序
D.班级建设目标的制定
24.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的( )特点。
A.灵活性
B.开放性
C.兴趣性
D.自主性