2016-11-19
xredued04
37.新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式
38.( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A.集权
B.
C.教师主导
D.民主
39.班主任了解学生最基本的方法是( )。
A.观察法
B.谈话法
C.问卷法
D.实验法
40.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定 ( )。
A.方向和范围
B.方向
C.范围
D.纪律约束
参考答案及解析
1.B。欣瑞讲师解析：为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律，即对学生课堂行为所施加的准则与控制。
2.D。欣瑞讲师解析：勒温曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
3.B。欣瑞讲师解析：课外活动与课内教育的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。
4.B。欣瑞讲师解析：消极的课堂气氛主要在于学生在课堂上表现并不积极.由于学生感到紧张拘谨，在提问时由于惧怕教师而反应迟钝，被动地回答问题，甚至不回答问题，课堂上表现为死气沉沉。
5.D。欣瑞讲师解析：意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四个方面。学生缺交作业等情况是缺乏意志的自觉性、自制性等品质，班主任可对学生进行意志品质的培养。
6。B。欣瑞讲师解析：班主任首要职责是向学生进行思想政治教育和道德教育，因此班主任首先要有育人意识。
7.B。欣瑞讲师解析：集体目标制约着群体的心理，它的确定对于集体的形成和巩固起着关键的作用。因此，在班集体建设中最关键的因素是目标和规范。
8.A。欣瑞讲师解析：班主任工作在学校的各项工作中起着举足轻重的作用：班主任是学校对学生教育管理的具体执行者.也是班集体内教育和教学活动的核心，更是协调各科教师、家长和学生的主要力量。
9.D。欣瑞讲师解析：题目中学生形成不同形式的群体，主要在于能力相似性这一点上，能力强的和能力差的学生由于具有相同点而聚集在一起，相互之间商讨，相互之间也产生影响。