2015-06-19
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《狐狸与乌鸦》评课13
今天上午听了方老师执教的《狐狸与乌鸦》一课，又听了王老师的点评，收获颇多。
方老师课堂结构清晰，把握了重点，重视了学生朗读训练与写字训练，并把它们真真正正地落到实处，值得我学习。
听 了王老师的点评，我认识到，小学低年级的阅读教学应聚焦于“喜欢”和“能读”上。因此在进行教学时一方面要激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读 的乐趣；另一方面教师必须结合阅读教学，有目的地教给学生有关阅读的方法，让学生运用多种阅读方法进行自主阅读，从而提高学生独立阅读的能力。
今年我教一年级，真正感受到阅读教学的难处好多，识字，写字，朗读，说话……阅读教学，值得我们每一位小学语文教师去探索和积累，从而把人类精神上的食粮带给学生，让他们能找到阅读的乐趣，更要找到阅读的钥匙。