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幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》考题猜想:游戏活动的指导(八)

2015-08-31 xredued04


2.围绕"飞机"的主题,设计一个幼儿园中班的结构游戏活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

【参考设计】

飞机

一、活动目标

1.了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类、款式的知识。

2.能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,并尽可能和同伴分工合作。

3.激发幼儿大胆地发挥想象力、创造力及培养幼儿的动手操作能力。

4.引导幼儿欣赏、评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

二、活动准备

1.知识经验:课前让幼儿欣赏一些飞机图片,了解一些有关飞机的知识经验,引导他们关注飞机。

2.物质准备:飞机图片若干,玩具飞机若干,花片积塑材料等。

三、活动过程

1.谜语引入

(1)师:小朋友们,今天老师要给大家猜个谜语,大家想不想猜呀?现在认真地听老师念。

"大鸟大鸟天上飞,许多人儿装肚里,长长翅膀飞得快,人人平安把家还。"

(2)师:小朋友们真聪明,谜底就是飞机,谁能举手告诉老师,飞机是什么样子的?它有什么作用?

(幼儿讨论,举手回答)

(3)师:昨天老师让你们把自己喜欢的飞机玩具带来,现在你们轻轻地去把它拿出来,然后回到座位上,认真地看看飞机是什么样子的,等下老师要请小朋友来告诉老师。

(幼儿交流,教师提问)

(4)师:老师这里还有很多种飞机的图片,小朋友来看一看。

2.讲解示范

师:今天老师要让小朋友拼飞机,哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼)

师:老师这里有分解好的飞机,老师请一个小朋友上来把它们拼成一架飞机,其他小朋友要认真地看他是怎么拼的,他拼得对不对?

老师讲解一遍。

师:老师为大家准备了很多种材料,你们想用什么材料来拼飞机呢?

师:老师这里有个拼好的飞机,小朋友们可以看一看,这是直升飞机。

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