2015-10-10
xredued04
二、简答题
1．简述班队活动的原则。
2．班队活动设计的要求有哪些?
3．简述班级活动的途径。
4．简述班级活动的意义。
5．简述少先队活动的特点。
6．简述少先队活动的作用。
三、材料分析题
阅读下列材料，回答问题。
为推广新的广播操，某小学决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后：
某(1)班(冠军)：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。
某(2)班(第三名)：老师不打算对这件事进行评价。
某(3)班(第四名)：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功的!
请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……
某(4)班(第二名)：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。
问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。
一、单项选择题
1．B【解析】班队活动是指为实现教育目的，在教育者的引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活动。
2．C【解析】教育性原则是小学班队活动的最基本原则。
3．D【解析】生活化原则是指班队活动要扎根生活、深入实际，使活动符合客观现实发展的真实状况，让学生在真实的活动中体味生活、感悟人生，以达到对学生的自然而然的教育。
4．B【解析】活动量要适当。活动量一定要控制在规定的时间内，要从大量活动素材中选择与主题联系最为密切、最有说服力的、能产生良好教育效果的活动内容，以保证学生在有限的时间内受到教育和启迪。
5．A【解析】学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程是交往的过程。
6．A【解析】晨会分为校级晨会和班级晨会两大类。校级晨会包括升旗仪式、专题讲话或少先队广播。班级晨会是指在班主任主持下的晨问谈话或者是时事教育。
7．A【解析】班级例会是指在班主任的指导下，在班会课时间里，由班主任或班干部主持，讨论、处理班级日常事务，进行班集体建设的班会活动。
8．C【解析】晨会活动是班级在晨会时间开展的教育活动，它不属于正式的课。
9．B【解析】班级例会又称“周会”，一周进行一次，通常安排在周一或周五。班级例会具有法定性，是班级活动课程之一。
10．C【解析】小学科技活动是小学学校教育的重要组成部分。班级科技活动是指以班级为单位，引导学生学习科学技术，培养学生创新精神和实践能力的教育活动。